روش تحقیق بررسی رابطه بین روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت دانش‌ اموزان دختر مقطع متوسطه منطقه 8 تهران

فهرست و منابع روش تحقیق بررسی رابطه بین روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت دانش‌ اموزان دختر مقطع متوسطه منطقه 8 تهران

فهرست:

عنوان                                                                                                                صفحه

فصل اول

مقدمه ........................................................................................................................

موضوع تحقیق ..........................................................................................................

 فایده ، هدف و اهمیت تحقیق ....................................................................................

فرضیه تحقیق ............................................................................................................

 تعریف اصطلاحات ...................................................................................................

 تعریف عملیاتی .........................................................................................................

فصل دوم

 پیشینه تحقیق ............................................................................................................

 تاریخچه تعلیم و تربیت ............................................................................................

 تعلیم و تربیت در جوامع بدوی ................................................................................

سنت آفریقایی در تعلیم و تربیت ...............................................................................

 پیدایش مدارس ........................................................................................................

 رابطه‌ی یک جانبه‌ی استاد و شاگرد ........................................................................

سنت آسیایی در تعلیم و تربیت .................................................................................

تعلیم و تربیت اسلامی ...............................................................................................

ظهور عصر جدید ......................................................................................................

 انقلاب صنعتی ..........................................................................................................

 در آستانه‌ی عصر حاضر ........................................................................................

 اوضاع کنونی ...........................................................................................................

 شیوه تدریس در گذشته ..........................................................................................

 ماهیت روش تدریس ................................................................................................

 عوامل موثر تدریس .................................................................................................

1- ویژگی‌های شخصیتی و علمی معلم .....................................................................

الف ) تاثیر شخصیت و رفتار معلم بر فرآیند تدریس ...............................................

ب) تاثیر شخصیت علمی معلم بر فرآیند تدریس .......................................................

2- ویژگی‌های شاگردان و تاثیر آن بر فرایند تدریس ..............................................

3- تاثیر برنامه و ساخت نظام آموزشی ، بر فرآیند تدریس ....................................

4- تاثیر فضا و تجهیزات آموزشی بر فرایند تدریس ...............................................

روشهای مختلف تدریس ...........................................................................................

 انواع روشهای سنتی تدریس ...................................................................................

روش حفظ و تکرار ...................................................................................................

 روش سخنرانی ........................................................................................................

 مراحل اجرای روش سخنرانی .................................................................................

 مرحله‌ی اول : آمادگی برای سخنرانی .....................................................................

 مرحله‌ی دوم :مقدمه سخنرانی ................................................................................

 مرحله‌ی سوم: متن و محتوای سخنرانی .................................................................

مرحله‌ی چهارم: جمع‌بندی و نتیجه‌گیری ..................................................................

 روش پرسش و پاسخ ..............................................................................................

 روش پرسش و پاسخ بر سه اصل متکی است ........................................................

روش نمایشی ............................................................................................................

 مراحل اجرای روش نمایشی ...................................................................................

 روش ایفای نقش ......................................................................................................

مراحل اجرای روش ایفای نقش ................................................................................

روش گردش علمی ....................................................................................................

روش بحث گروهی ....................................................................................................

 روش آزمایشی ........................................................................................................

روشهای تدریس جدید ..............................................................................................

 روشهای آموزش انفرادی .......................................................................................

 آموزش برنامه‌ای (PI) .............................................................................................

آموزش به وسیله کامپیوتر ( CAI)...........................................................................

آموزش انفرای تجویز شده (IPI)..............................................................................

آموزش انفرادی هدایت شده ( IGE).........................................................................

بخش دوم :................................................................................................................

 تاریخچه‌ی خلاقیت ...................................................................................................

 نوآوری در یونان باستان ........................................................................................

 خلاقیت در قرن نوزدهم ..........................................................................................

 خلاقیت در قرن بیستم .............................................................................................

 ابعاد خلاقیت ............................................................................................................

 نیازهای افراد خلاق .................................................................................................

نیاز به کنجکاوی ...........................................................................................

نیاز به رقابت ودرگیری بامسایل و مشکلات ................................................

 مسئولیت‌ پذیری ...........................................................................................

 نیاز به صداقت و جستجوی حقیقت .............................................................

 نیاز به تفاوت و استقلال ..............................................................................

نقش معلمان در باروری خلاقیت ..............................................................................

نقش معلم در بارور کردن خلاقیت دانش‌آموزان .....................................................

 به 2 مرحله تقسیم می‌شود ......................................................................................

الف – چگونگی تدریس به روش مشکل‌گشایی .........................................................

ب- تفکر خلاق ...........................................................................................................

نقش معلم در ایجاد جو مطمئن ودلگرم کننده در کلاس ...........................................

نقش مدرسه در توسعه خلاقیت دانش آموزان .........................................................

 راهبردهایی در پرورش خلاقیت ..............................................................................

 عوامل موثردر خلاقیت .............................................................................................

 الف – نقش اطلاعات در خلاقیت ..............................................................................

ب- انگیزش و خلاقیت ...............................................................................................

پ- خلاقیت ومیزان قبولی از خود ............................................................................

ت – رابطه محیط اجتماعی و خلاقیت ........................................................................

نتیجه .........................................................................................................................

روشهای پرورش خلاقیت .........................................................................................

تجربه برای ایده جویی سوخت می‌سازد ......................................................

بازیهای فکری- حل معما و جدول ................................................................

سرگرمیها و هنرهای زیبا .............................................................................

خلاقیت با مطالعه پیشرفت میکند ...................................................................

نویسندگی به عنوان یک تمرین خلاقیت .........................................................

 تمرین درحل مسائل .....................................................................................

عواملی که مانع خلاقیت می‌شوند...............................................................................

 1- عادات پیشین مانع حل مسائل‌اند ........................................................................

 2- دلسرد کردن خود به عنوان یک عامل بازدارنده ...............................................

3- کم رویی مانع خلق ایده‌هاست .............................................................................

4- تشویق ، ایده‌یابیرا پرورش میدهد .......................................................................

5- نزدیکان بهترین تشویقاند ....................................................................................

فصل سوم .................................................................................................................

 روش تحقیق .............................................................................................................

موضوع تحقیق ..............................................................................................

جامعه تحقیق .................................................................................................

نمونه تحقیق ..................................................................................................

چگونگی نمونه‌برداری ...................................................................................

توضیح درباره نمونه‌ها .................................................................................

ابزارتحقیق .....................................................................................................

روش اجرای تحقیق .......................................................................................

ابزار تحقیق ...................................................................................................

تحلیل آماری ..................................................................................................

فصل چهارم .........................................................................................................

 جداول آماری .....................................................................................................

جداول آماری ......................................................................................................

جداول آماری ......................................................................................................

جدال آماری ........................................................................................................

تجزیه و تحلیلهای آماری ....................................................................................

محاسبات آماری توصیفی ...................................................................................

نتایج ....................................................................................................................

تفسیر ..................................................................................................................

 فصل پنجم :

خلاصه ................................................................................................................

 انواع روش تدریس ............................................................................................

 روشهای سنتی تدریس ......................................................................................

 روشهای جدید تدریس .......................................................................................

روش تدریس شاگرد محور ................................................................................

روش تدریس معلم محور ...................................................................................

مشکلات و محدودیتها..........................................................................................

 پیشنهادات ..........................................................................................................

فهرست منابع فارسی ..........................................................................................

فهرست مجلات و نشریات ..................................................................................

 فهرست پایان نامه ..............................................................................................

فهرست منابع خارجی .........................................................................................

ضمائم .............................................................................................................................

پرسشنامه محقق (‌جهت سنجش - روش تدریس ) .............................................

پرسشنامه خلاقیت ...............................................................................................

منبع:

اسبورن ، الکس اس ، پرورش استعداد همگانی ابداع و خلاقیت ؛ ترجمه ی دکتر حسن قاسم زاده ، انتشارت نیلوفر تهران ، 1368 .

باندی ، جوزف و وایلز ، جان ؛ نظارت در مدیریت ؛ ترجمه ی دکتر محمد رضا بهرنگی ، انتشارات .

پیاژه ، ژان ؛ روانشناسی و دانش آموزش ؛ ترجمه ی علیمحمد کاردان ، انتشارات دانشگاه تهران ، 1367 .

تعلیم و تربیت مدرسی ؛ حوزه های علمیه تهران ( فعالیتهای انتشار نشده صدا و سیما ، 1369)

خان زاده ، علی ؛ خلاقیت در آموزشگاه ؛ انتشارات تهران 1358 .

 سلطان زاده ، حسین ؛ تاریخ مدارس ایران ؛ انتشارات دانشگاه آگاه ، تهران ، 1364.

شهید ثانی ؛ آداب تعلیم و تربیت در اسلام ؛ ترجمه ی سید محمد باقر حجتی ، دفتر فرهنگ و نشر اسلامی تهران ، 1369.

شاکری ، فاطمه ؛ کاربرد مهارتها در تدریس ؛ تهران ، 1366.

شعبانی ، حسن ؛ مهارتهای آموزشی و پرورشی ؛ انتشارات سمت ، تهران ، 1371.

صفوی ، امان الله ؛ کلیات روشها و فنون تدریس ؛ انتشارت معاصر ، تهران ، 1369.

یونسکو؛ آموختن برای زیستن .

فهرست مجلات و نشریات :

مجله استعدادهای درخشان ، 86 .

بدیع الزمان ، مدارس اسلامی ، مجله تعلیم و تربیت ، سال چهارم .

خان زاده ، علی ؛ نشر پویه ، سال 1387.

صفوی ، امان الله ، ماهیت روش تدریس ، رشد تکنولوژی آموزشی مهر ، 87-86

فرنودیان ، فرج الله ، رشد تکنولوژی آموزشی ، اردیبهشت 87.

مجله معلم و خانواده ، دوره ی جدید .

فهرست پایان نامه :

هاشمی ، ابوالفضل ، پایان نامه 58-1357

فهرست منابع خارجی :

1- Ahmes Munir – Din , Muslim Eaucation and: The Scholar's Social Statusp to the Century. Zurich Verlas , 1988.pp.55-85.

2- D-Zverev.Teachings methods in the Saviet school p.48.

3- Gase and Berliner . Esvcational Lpsychology inses Mifitim co 1979.p.448.